Este jueves celebramos, aunque no sea una palabra muy indicada, el día contra la violencia de género.
Me parece oportuno que veáis este vídeo y reflexionemos precisamente eso, ¿qué le pasa a los hombres?
Aunque sabemos que no a todos, afortunadamente.
No hacen falta muchas palabras para defender que todos somos iguales, que todo el mundo debe tener una oportunidad, que en este mundo donde el el físico importa más que el intelecto las deficiencias cuesta trabajo que sean aceptadas.
Más que palabras, reflexiona después de ver el vídeo.
Yo me quedo con la frase..."especiales son las pizzas".
Women In Black Acción (WIB) es una propuesta abierta, que nació en 2013, ante la necesidad de visibilizar y concienciar al mayor número de personas posible. Los asesinatos a mujeres se han convertido en una clase de rutina con la que convivimos.
Women In Black Acción está pensada para que, cualquier persona o colectivo que así lo desee, convoque en sus ciudades con la máxima facilidad posible. Desde 2013 se ha llevado a cabo en distintas ciudades de España, Francia y Portugal. En la actualidad diversos Colectivos y Plataformas feministas, como Mugarik Gabe, Mujeres del Mundo, Mujeres Imperfectas...se han unido a la propuesta.
¿En qué consistirá?
Las mujeres (alumnas y profesoras) participantes acudirán al centro vestidas de negro el próximo jueves 23 de noviembre.
En el momento concertado, tras salir de clase, a la hora del recreo, se dirigirán al patio y allí se tumbarán en el suelo, en línea recta, una junto a otra, todas las cabezas en la misma dirección, inmóviles, con los ojos cerrados y en silencio (como si estuviesen muertas). Pasados unos dos o tres minutos algunos de los congregados, que serán designados previamente, pintarán el contorno de la silueta de cada mujer, una a una, con una tiza gruesa.
Al finalizar el silueteado, una persona toca el hombro de la primera persona tumbada para que se levante, cuando lo haga ella misma tocará el hombro de la siguiente y así sucesivamente hasta que todas estén en pie detrás de su silueta, dónde permanecerán unos minutos en silencio.
Se leerá una reflexión personal a modo de manifiesto realizado por alumnas de 2º de Bachillerato
Pasado este tiempo, se rompe la fila y se acaba la Acción.
Habrá algunos alumnos designados previamente para el cuidado del grupo y de sus objetos personales. Una persona que controle los tiempos, que puede ser la misma que dibuje los contornos.
La Acción se recogerá fotográficamente y/o en vídeo.
Maite Montañés, coordinadora del Plan de igualdad.
Desde el Instituto no nos olvidamos de la necesidad de trabajar para educar a nuestras chicas y chicos en la libertad de ser lo que quieran ser, libres de estereotipos de género. Hemos tenido la suerte de empezar el curso con la colaboración de la psicóloga (especializada en sexualidad, igualdad y género) Rocío Carmona y su taller Sapiensex, un divertidísimo juego para hacer pensar sobre sexualidad.
En este taller, al alumnado tiene la oportunidad de reflexionar sobre conceptos como “sexo”, “género” u “orientación sexual”, además de profundizar en en cómo viven su propia sexualidad o las relaciones sexuales. En palabras de Rocío, este taller es para “tomar conciencia de sus necesidades y de sus deseos, para comprender sus inquietudes, y para que se fortalezcan para cambiar éste mundo en el que vivimos.”
Con Sapiensex, a través del juego se propone fomentar la igualdad, de promover la salud y educar en valores. Con el objetivo de fomentar una sexualidad sana y placentera. Incidiendo en el desarrollo de la autoestima, de relaciones interpersonales igualitarias, la responsabilidad y la salud.
El taller fue realizado por dos clases de 4º de la ESO con una duración cada uno de dos horas en una única sesión.
También se puede jugar en familia o con amigos/as de forma on line
El 24 de Octubre acudimos dos clases de 1º de Bachillerto a la "Muestra de Cine la Mujer en Escena" que organiza cada año el Area de Igualdad del ayuntamiento de Málaga en el Cine Albeniz. Van ya por su XV edición. Después del visionado hubo un video forum bastante interesante en palabras de nuestro alumnado.
La muestra nació con el objetivo de debatir sobre las desigualdades de género existentes hoy día en nuestra sociedad, así como en otras cercanas, a través de la celebración de cineforum, para reflexionar sobre las causas de las mismas y las posibles estrategias sociales para erradicarlas.
Nuestra película fue "Sufragistas", película Británica dirigida por Sarah Gabrón en 2015.
Sinopsis: El movimiento sufragista nació en Inglaterra en vísperas de la Primera Guerra Mundial. La mayoría de las sufragistas no procedían de las clases altas, sino que eran obreras que veían impotentes cómo sus pacíficas protestas no servían para nada. Entonces se radicalizaron y, en su incansable lucha por conseguir la igualdad, se arriesgaron a perderlo todo: su trabajo, su casa, sus hijos y su vida. La protagonista es Maud (Carey Mulligan), una mujer que reivindicó denodadamente la dignidad de las mujeres. (FILMAFFINITY)
La cineasta Mabel Lozano (CIMA) ha escrito y dirigido ‘Yo soñaba’, un spot lanzado desde Fundación ONCE y en el marco del MadWomen Fest, como parte de la campaña de sensibilización contra la violencia machista.
Casi una de cada tres mujeres con discapacidad (el 31%) asegura que ha sufrido o sufre algún tipo de violencia física, psicológica o sexual por parte de su pareja o ex pareja, más del doble que las mujeres sin discapacidad (12,5%), según un informe de la Fundación CERMI Mujeres elaborado a partir de la Macroencuenta 2015 sobre violencia machista del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. Además, una parte de las mujeres que sufren violencia de género tienen, posteriormente, alguna discapacidad como consecuencia del maltrato recibido.
“Desde Fundación ONCE, y en el marco del MadWomen Fest, queremos colaborar en la erradicación de esta situación con una campaña de sensibilización que tendrá como eje central el spot ‘Yo soñaba’ escrito y dirigido por la cineasta Mabel Lozano”.
BILBAO. La Asociación Española para la Prevención del Acoso Escolar (AEPAE) y el centro comercial Max Center de Barakaldo se han unido en una campaña de concienciación y sensibilización para ayudar a reducir los casos de 'bullying'. El eje de la iniciativa, denominada 'Atrapados', es una pieza audiovisual que, cada vez que se comparta en redes sociales, destinará un euro a la Asociación.
Los organizadores de la iniciativa han recordado que, cada año, "miles de menores se convierten en víctimas de una violencia silenciada", porque el acoso escolar "es una lacra que acompaña a uno de cada diez alumnos".
Por ello, AEPAE y Max Center unirán "sus fuerzas" a través de la iniciativa 'Atrapados' "en busca de concienciación y sensibilización para la lucha contra el bullying".
La Asociación ha manifestado que el acoso y el ciberacoso "se basan en comportamientos repetitivos, de hostigamiento, intimidación y exclusión social hacia la víctima", que implican "algún tipo de violencia, ya sea física, psicológica o verbal".
Según ha añadido, esos "momentos" de bullying escolar "quedan ocultos, en la mayoría de los casos, a los ojos de adultos". "Es difícil controlar el acoso escolar, por ello, la iniciativa 'Atrapados' trata de mostrar, de forma explícita, este tipo de actos que muchos menores sufren", ha asegurado.
'CLARO OBJETIVO SOCIAL' AEPAE y Max Center han desarrollado una pieza audiovisual que traslada "de forma subjetiva al día a día en el que se ven envueltas las víctimas de bullying". Con la difusión de la película pretenden "un claro objetivo social", ya que, por cada vídeo compartido en redes sociales, la compañía donará 1 euro a la Asociación.
Además, dentro de esta campaña informativa, se difundirán mensajes de "concienciación y sensibilización" a través diferentes materiales en los que se explican las tres "fases clave" para la reducción del acoso escolar, la prevención, la detección y la intervención.
Según han apuntado, la prevención "es clave" para "intentar evitar que se produzcan más casos", pero la detección temprana, "y por supuesto una rápida actuación, son clave para frenar el sufrimiento de los menores".
La iniciativa hace también "un llamamiento a todos los perfiles que puedan poner medidas para evitar el bullying escolar". Los impulsores de la iniciativa han apuntado que, en este momento, no existe en el Estado "un abordaje integral para solucionar el problema del acoso que trate a todos los implicados en el proceso de una forma gil y eficaz".
"Los menores se ven envueltos en un bucle del cual no pueden salir sin ayuda. Necesitan que nosotros, los adultos, les acerquemos todas las herramientas posibles para ayudarles a acabar con el bullying", ha afirmado el presidente de AEPAE, Enrique Pérez.
COMPORTAMIENTO
Para ello, considera "fundamental conocer y atender el comportamiento del menor". "Puede que comience a mostrar temor ante la idea del ir al centro educativo, a cambiar su forma de relacionarse, a manifestar apatía o a tener problemas para dormir, entre otros comportamientos", ha añadido.
A su juicio, se trata de "una realidad a la que miles de menores se ven expuestos". Max Center ha mostrado su "compromiso" con la iniciativa y "pondrá a disposición de sus clientes y de los centros educativos locales materiales informativos para ayudar, tanto a adultos como a menores, a prevenir, detectar e intervenir ante el bullying".
Según la directora del centro, Blanca Uriarte, por Max Center "pasan a diario familias, pero también niños y adolescentes", y por ello cree "fundamental ayudar a visibilizar el acoso escolar que tiene 'Atrapados' a miles de menores". "Confiamos en que nuestro granito de arena sirva para ayudar y dar voz a estas víctimas", ha concluido.
Nuestra alumna Irene Higueras de 3º de ESO D ha escrito este microrrelato sobre la violencia de género.
El sonido de la libertad.
Ella seguía en coma. Sólo ella sabía qué había pasado. Lo único que me mantenía con fe era aquel pitido intermitente, pero de repente dejó de serlo; se hizo un pitido continuado anunciando que ya todo había acabado... pero no fue así porque de nuevo, milagrosamente, su corazón volvió a latir.
Se despertó de ese largo sueño gritando, angustiada, porque creía que aún seguía ahí dentro, dentro de esa casa que para ella más que un hogar era una cárcel. Comenzó a explicar que ella pensaba que él lo hacía porque la amaba, pero lo hacía porque ella era “solo de él y de nadie más”, según decía. La “amaba” tanto que cada vez que un hombre se acercaba, en su cuerpo aparecía una marca más de “amor”. Hasta que un día se atrevió a decirle que ya no quería que fuese parte de su vida, que la dejara marchar.
Él intentó dejarla marchar, pero al mundo de la vida eterna, y por eso está hoy aquí. “Ya soy libre después de todo”.
Notó que pronto vendría su máxima libertad y no se equivocó; volvió aquel sonido continuo, pero ya nada podía ser cambiado, era ... demasiado tarde.
