BULLYING

BILBAO. La Asociación Española para la Prevención del Acoso Escolar  (AEPAE) y el centro comercial Max Center de Barakaldo se han unido en  una campaña de concienciación y sensibilización para ayudar a reducir  los casos de 'bullying'. El eje de la iniciativa, denominada  'Atrapados', es una pieza audiovisual que, cada vez que se comparta  en redes sociales, destinará un euro a la Asociación. 
Los organizadores de la iniciativa han recordado que, cada año,  "miles de menores se convierten en víctimas de una violencia  silenciada", porque el acoso escolar "es una lacra que acompaña a uno  de cada diez alumnos". 
Por ello, AEPAE y Max Center unirán "sus fuerzas" a través de la  iniciativa 'Atrapados' "en busca de concienciación y sensibilización  para la lucha contra el bullying". 
La Asociación ha manifestado que el acoso y el ciberacoso "se  basan en comportamientos repetitivos, de hostigamiento, intimidación  y exclusión social hacia la víctima", que implican "algún tipo de  violencia, ya sea física, psicológica o verbal". 
Según ha añadido, esos "momentos" de bullying escolar "quedan  ocultos, en la mayoría de los casos, a los ojos de adultos". "Es  difícil controlar el acoso escolar, por ello, la iniciativa  'Atrapados' trata de mostrar, de forma explícita, este tipo de actos  que muchos menores sufren", ha asegurado. 
'CLARO OBJETIVO SOCIAL' 
AEPAE y Max Center han desarrollado una pieza audiovisual que traslada "de forma subjetiva al  día a día en el que se ven envueltas las víctimas de bullying". Con  la difusión de la película pretenden "un claro objetivo social", ya  que, por cada vídeo compartido en redes sociales, la compañía donará  1 euro a la Asociación. 
Además, dentro de esta campaña informativa, se difundirán mensajes  de "concienciación y sensibilización" a través diferentes materiales  en los que se explican las tres "fases clave" para la reducción del  acoso escolar, la prevención, la detección y la intervención. 
Según han apuntado, la prevención "es clave" para "intentar evitar  que se produzcan más casos", pero la detección temprana, "y por  supuesto una rápida actuación, son clave para frenar el sufrimiento  de los menores". 
La iniciativa hace también "un llamamiento a todos los perfiles  que puedan poner medidas para evitar el bullying escolar". Los  impulsores de la iniciativa han apuntado que, en este momento, no  existe en el Estado "un abordaje integral para solucionar el problema  del acoso que trate a todos los implicados en el proceso de una forma  gil y eficaz". 
"Los menores se ven envueltos en un bucle del cual no pueden salir  sin ayuda. Necesitan que nosotros, los adultos, les acerquemos todas  las herramientas posibles para ayudarles a acabar con el bullying",  ha afirmado el presidente de AEPAE, Enrique Pérez. 
COMPORTAMIENTO 
Para ello, considera "fundamental conocer y atender el  comportamiento del menor". "Puede que comience a mostrar temor ante  la idea del ir al centro educativo, a cambiar su forma de  relacionarse, a manifestar apatía o a tener problemas para dormir,  entre otros comportamientos", ha añadido. 
A su juicio, se trata de "una realidad a la que miles de menores  se ven expuestos". Max Center ha mostrado su "compromiso" con la  iniciativa y "pondrá a disposición de sus clientes y de los centros  educativos locales materiales informativos para ayudar, tanto a  adultos como a menores, a prevenir, detectar e intervenir ante el  bullying". 
Según la directora del centro, Blanca Uriarte, por Max Center  "pasan a diario familias, pero también niños y adolescentes", y por  ello cree "fundamental ayudar a visibilizar el acoso escolar que  tiene 'Atrapados' a miles de menores". "Confiamos en que nuestro  granito de arena sirva para ayudar y dar voz a estas víctimas", ha  concluido. 


EL SONIDO DE LA LIBERTAD

Nuestra alumna Irene Higueras de 3º de ESO D ha escrito este microrrelato sobre la violencia de género.



El sonido de la libertad.

Ella seguía en coma. Sólo ella sabía qué había pasado. Lo único que me mantenía con fe era aquel pitido intermitente, pero de repente dejó de serlo; se hizo un pitido continuado anunciando que ya todo había acabado... pero no fue así porque de nuevo, milagrosamente, su corazón volvió a latir. 

Se despertó de ese largo sueño gritando, angustiada, porque creía que aún seguía ahí dentro, dentro de esa casa que para ella más que un hogar era una cárcel. Comenzó a explicar que ella pensaba que él lo hacía porque la amaba, pero lo hacía porque ella era “solo de él y de nadie más”, según decía. La “amaba” tanto que cada vez que un hombre se acercaba, en su cuerpo aparecía una marca más de “amor”. Hasta que un día se atrevió a decirle que ya no quería que fuese parte de su vida, que la dejara marchar. 

Él intentó dejarla marchar, pero al mundo de la vida eterna, y por eso está hoy aquí.  “Ya soy libre después de todo”. 

Notó que pronto vendría su máxima libertad y no se equivocó; volvió aquel sonido continuo, pero ya nada podía ser cambiado, era ... demasiado tarde.

HEDY LAMARR

Fue una actriz de cine e inventora del WIFI.  Por su importancia, publicamos un vídeo que te hará entender cómo pasó desapercibida.


Nothing else matters (Nada más importa)

Os presentamos una redacción de un alumno de tercero de ESO D que muy amablemente nos ha cedido. Nos parece oportuno publicarla en este espacio puesto que el tema trata de la tolerancia y el respeto.

Nothing else matters (Nada más importa)

Tarde del 2 de febrero en Sestao, Bizkaia.
Era sábado, el sol relucía sobre la cabeza de los pueblerinos.
Los niños jugaban al frontón y una oleada de hinchas del Sestao F.C. lucían sus banderas verdes y negras para el partido que esa noche iba a suponer histórico. Si ganaban pasarían al primer puesto en la liga.
Por la acera caminaban dos padres y su hijo Jon.  Ellos vivían en Bilbao, la capital, pero no abandonaban su pueblo, el lugar que los vio nacer en el año 1986, a Ferrán y Martín, cuya condición sexual no supuso un problema en aquel pequeño pueblo del norte de España.
Allí, entre cuestas, calles húmedas y tabernas a rebosar, se sentían bien. Jon era feliz, volver a ese lugar hacía que abandonase la rutina. Él hablaba con sus amigos sabiendo que volvería a la realidad, esa realidad que le atormentaba día y noche, gritos y reclamos que le rompían en dos.
Era de estatura media, no muy agraciado, tenía bondad pero era la sociedad opresora la que no le dejaba descubrirlo.
Le habían enseñado a respetar a los demás, qué pudo suceder para que, sin importar la homosexualidad de sus padres, sufriera ese acoso constante. Sería por no jugar a la guerra, por tener gustos diferentes, por… no lo sabía, no lograba comprenderlo, perdió su fuerza y coraje, arrojo y valentía en el preciso momento en que le enseñaron a dialogar.
No comprendía la sociedad. Cuando entraba por la puerta del estadio, vio la unidad de ambas aficiones y sintió, como años atrás, la ilusión que les unía.
Estaba cómodo,  era como si hubiera acabado la pesadilla. Vio la emoción de la gente, saltando y gritando, unidos como hermanos.
Qué más daban sus gustos, su dolor, su familia cuando había cambiado años de aflicción, por 90 minutos de gloria, y aunque perdieran…
Un pitido sonó como canto de alabanza , grito de libertad, tambores de guerra que mantiene un hombre al rechazar el qué dirán.
Domingo 8 de octubre de 2017, se termina de escribir este texto día del estudiante solidario.
Carlos Cantero Medina.   (3 ESO D)

III Edición del Concurso de microrrelatos coeducativos “Pilar Jurado: rompiendo el techo de cristal”

Se encuentra abierta la convocatoria para participar en la Tercera edición del Concurso de Microrrelatos Coeducativos “Pilar Jurado: Rompiendo el techo de cristal” organizado por el Proyecto de Igualdad de Género a través de la Imagen del IES Eduardo Janeiro de Fuengirola.

El concurso, cuya temática es la lucha contra la violencia de género, va dirigido al alumnado de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos de centros públicos y concertados de la provincia de Málaga. El plazo de entrega de microrrelatos es del 3 al 31 de octubre de 2017.





XXIII Festival de cine francés en Málaga

Con motivo de la celebración del Festival de Cine Francés de Málaga, el pasado 11 de octubre los alumnos de 3º de ESO asistieron a la proyección de la película Le Nouveau (El Novato) acompañados por sus profesores de Francés.
El argumento de la película: Benoit, un chico de catorce años, ha dejado el campo para mudarse a París. Su primer día en el colegio resulta ser más difícil de lo que esperaba, y pronto se siente aislado. Hasta que un día, Johanna, una nueva compañera sueca, llega a la clase. Benoit decide organizar una fiesta en casa, pero solo aparecen tres personas... una discapacitada, Aglaée, el rarito, Joshua y el empollón, Constantin...
Fue una ocasión para aprender aspectos de la cultura y la sociedad francesas y también para compartir momentos con los compañeros fuera de las aulas.




DÍA MUNDIAL DEL ALZHEIMER

El 21 de septiembre, la Confederación Española de Alzheimer (CEAFA), las Federaciones y Asociaciones miembros, y las 200.000 familias a las que representamos, conmemoramos el DÍA MUNDIAL DEL ALZHEIMER, evento instituido por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y auspiciado por Alzheimer's Disease Internacional (ADI) en 1994.

CEAFA defiende firmemente que la persona afectada por la enfermedad de Alzheimer ha de ser el centro de atención, el eje en torno al cual han de girar absolutamente todos los esfuerzos e inspirar todos los pasos que hayan de darse para mejorar no solo su calidad de vida, sino también la de quienes les atienden y cuidan cada día.

Por lo tanto, es prioritario no sólo conocer, sino analizar en profundidad cuáles son las principales necesidades de la persona afectada, saber qué es lo que necesita, las dificultades que ha de afrontar para satisfacer sus carencias, etc. Sólo de esta manera se podrá definir un marco de apoyo adecuado, efectivo y eficaz.

Todos los actos que organizamos para su conmemoración tienen un doble objetivo; por un lado, sensibilizar a la sociedad española acerca de esta “epidemia del siglo XXI”, así como sus consecuencias socio sanitarias; y por otro lado, informar a la Administración Pública sobre las reivindicaciones que nuestra entidad considera prioritarias para los casi 5.000.000 de personas en España, entre quienes la padecen directamente y sus familiares cuidadores.
La oreja de Vangoh ha creado una canción homenaje para todos aquellos enfermos que sufren.



CURSO 2017/18

Un nuevo curso empieza, lleno de ilusiones, esperanzas, nuevos amigos, aprendizajes... y sobre todo momentos inolvidables.
Os invitamos a alumnado, profesorado, padres, madres, AMPA a participar en el blog de Escuela espacio de paz.
Deseando un buen comienzo de curso, nuestros mejores deseos.

El Ayuntamiento premia a los alumnos con mejor expediente académico de Málaga capital

Ayer, martes 18 de julio, tres de nuestros alumnos fueron premiados en el acto que se celebró en el jardín botánico de La Concepción. El acto estuvo presidido por el alcalde, concejales y la universidad.
Lucía Salamanca reocgió su premio y el de Laura Rueda que no pudo estar por motivos familiares. El alumno Javier Rando está de cooperante en Sengal por lo que el premio lo recogió su madre.
El acto fue clausurado con un concierto de piano a cargo de María Victoria Molina Atienza, ganadora del XI Premio de la Fundación Musical de Málaga 2017 al mejor expediente del Conservatorio Superior de Música. A sus apenas 23 años ya ha sido galardonada con varios premios y durante los próximos dos años perfeccionará sus estudios en el extranjero becada por esta Fundación.
¡¡¡¡¡ENHORABUENA!!!!


¡ CUIDADO CON EL SOL!

Con el tiempo, la exposición al sol produce daños en la piel, que ocasionan manchas por el sol, arrugas y otras afecciones. Los daños por el sol también están asociados con mayor riesgo de cáncer de piel y otros problemas médicos graves. El tratamiento correcto puede ayudarlo a prevenir estos problemas. Una tercera parte del total de cánceres diagnosticados en el mundo afectan a la piel .Cada año se producen 130.000 nuevos casos de melanoma , el tipo de cáncer de la piel mas peligroso , y de dos o tres millones de nuevos casos de otros cánceres cutáneos , como las carcinomas basocelulares y espinocelulares .Se calcula que 66.000 personas mueren anualmente por cáncer de piel .
¿Cómo afecta la luz solar a la piel?
El efecto agudo mas común y conocido de la exposición excesiva al sol es el eritema , o enrojecimiento por quemadura .Sus consecuencias inmediatas , entre las que se incluyen ampollas y desprendimiento de la piel , pueden durar varios días .
Cuando se produce una quemadura solar , la radiación UV destruye la mayoría de las células de la capa cutánea externa y daña las capas mas profundas .Cualquier cambio en el color de la piel provocado por la exposición al sol indica que ha habido lesiones .El cáncer aparece como consecuencia de daños en el ADN de los genes que controlan el crecimiento y la división de las células cutáneas .la luz del sol también altera la textura de la piel y debilita su elasticidad , provocando arrugas y flacidez prematuras .También contribuye a que aparezcan moretones con facilidad .
Te mostramos un vídeo donde podemos ver los daños que causa el sol en nuestra piel a través de una cámara UV.